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EL DISEÑO DE ACCIONES VIRTUALES EN FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN (SSCE030MRR)

Oferta formativa

EL DISEÑO DE ACCIONES VIRTUALES EN FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN (SSCE030MRR)

Categoría Recursos humanos y formación

Modalidad Aula Virtual

Fecha de inicio 02/12/2024

Fecha de finalización 20/12/2024

Lugar CAMPUS VIRTUAL TCUALIFICA

Horario De 09:30 a 13:45

Importe Gratuito

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Acción formativa EL DISEÑO DE ACCIONES VIRTUALES EN FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN (SSCE030MRR) de 60 horas en la modalidad AULA VIRTUAL, es decir, podrás realizar el curso íntegramente desde casa a través de una SALA DE VIDEOCONFERENCIAS.

El curso está financiado por la Unión Europea – Next Generation EU mediante el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y se enmarca dentro de la convocatoria 2024 de formación modular destinada a la cualificación y recualificación de la población activa. 

El objetivo general del curso es diseñar acciones virtuales en formación y orientación en la nueva Ley de Empleo a este respecto.

 

El curso se compone de los siguientes contenidos:

- TEMA 1: SOSTENIBILIDAD Y SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL DESARROLLO DEL TRABAJO COMO TÉCNICOS DE INTERVENCIÓN EN EL COLECTIVO DISCAPACIDAD.

- TEMA 2: LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA VIRTUAL

  1. Concepto de Programación
  2. Los objetivos
  3. Los contenidos
  4. La metodología
  5. Aulas virtuales de aprendizaje
  6. Diseño de contenido virtual
  7. Propuesta de intervenciones didácticas en el aula virtual

- TEMA 3: LA INTERVENCIÓN EN ITINERARIOS PROFESIONALES A TRAVÉS DE ESPACIOS VIRTUALES

  1. Concepto de Itinerario profesional de inserción
  2. Fases del diseño de itinerarios profesionales de inserción
  3. Estrategias de intervención individuales en espacios virtuales
  4. Estrategias de intervención grupales en espacios virtuales

El curso está dirigido a trabajadores desempleados y ocupados que estén en posesión de alguna de las siguientes titulaciones:

  • Bachiller.
  • FP Grado Medio o Superior.
  • Acceso a FP Grado superior o a Universidad.
  • Certificado de Profesionalidad nivel 2 de la misma familia y área profesional.
  • Competencias clave nivel 3.

 

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